Zo willen we een sterke basis leggen voor fitte kinderen en jongeren
Hoe zorgen we ervoor dat kinderen en jongeren goed leren bewegen? Op deze pagina laten we zien hoe de motorische leeromgeving van 0 tot 18 jaar is opgebouwd. Van vrij spelen en ontdekken op jonge leeftijd tot sporten en ontwikkelen in de tienerjaren: alles draagt bij aan een leven lang plezier in bewegen.
In deze animatie zie je hoe de motorische leeromgeving van kinderen en jongeren (0–18 jaar) eruitziet. Je krijgt een goed beeld van wat er nodig is om hen gezond, vaardig en met plezier te laten bewegen, en wat wij hierin als ´S-PORT voor je kunnen betekenen.
Waarom is dit belangrijk?
Goed leren bewegen is de basis voor:
- plezier in sport en bewegen
- zelfvertrouwen en sociale ontwikkeling
- een gezonde leefstijl, nu en later
Een rijke motorische leeromgeving helpt kinderen en jongeren om zich breed te ontwikkelen. Dat vraagt om een samenhang tussen school, sport, thuis en de openbare ruimte.
Hoe ziet die motorische leeromgeving eruit?
De motorische ontwikkeling van kinderen en jongeren verloopt in fasen. In elke fase is iets anders nodig:
0–4 jaar:
- spelenderwijs bewegen
- ontdekken en experimenteren
- veilige en uitdagende speelomgeving
4–12 jaar
- veelzijdig bewegen en vaardigheden ontwikkelen
- goed bewegingsonderwijs
- kennismaken met verschillende sporten
12–18 jaar
- verdiepen in sport of blijven bewegen op eigen niveau
- aandacht voor motivatie en plezier
- passend aanbod voor verschillende interesses
Samen werken aan bewegen
Een sterke motorische leeromgeving ontstaat niet vanzelf. Dit doen we samen met:
- kinderopvang en onderwijs
- sport- en beweegaanbieders
- zorg- en welzijnsorganisaties
- ouders en verzorgers
Samen zorgen we ervoor dat kinderen en jongeren voldoende kansen krijgen om te bewegen en te ontwikkelen.